By David Magallanes • Guest contributor
Over the past few years, I’ve been watching my two older grandsons agonize over their career decisions. One of them has not quite settled on a choice. I see him pursuing one objective, and then another, only to change yet again.
The other grandson is just starting to focus on his path, realizing that the clock is starting to tick and that he’ll soon be making choices that will determine his initial foray into adult life.
I’ve tried giving them my perspective at times, but I realize that the ground beneath their feet is seismically shifting as I discuss these things with them. The specter of AI looms over every option they consider.
So, I thought, “Well, why not use AI to try to help them?” What follows is an initial query that I formulated for Google AI and the response that I got in return. I then offer some of my thoughts on that response:
Query:
Can AI help young people find a career path?
Response:
Yes, AI can significantly help young people find a career path by serving as a highly personalized, interactive career counselor. Traditional career guidance often relies on static aptitude tests or rigid job titles. In contrast, modern AI tools focus on dynamic skill-building, real-time market data, and personalized simulations.
My thoughts:
This makes sense. All those traditional aptitude tests that I took in high school are now obsolete. They’re cookie-cutter tests for the masses, not for a particular individual’s hopes and dreams. Teens and young adults are quite adept now at turning to AI, entering all their questions and inputting their interests, goals, and highest aspirations. Their AI chatbot can serve as a career expert with virtually infinite background and knowledge pertaining to career choices for a specific individual.
Google AI then proceeded to explain that young people generally lack formal qualifications and job histories. In many cases, they haven’t even started working yet. But our children and grandchildren can engage in casual, friendly, supportive conversations with AI. They can be readily provided with a career guide that maps out their potential professional competencies based on their interests and experiences that they provide to this modern tool.
I learned from my queries that AI models are capable of analyzing a user’s personality traits, values, as well as academic and extracurricular interests.
Accordingly, AI can recommend trajectories that are tailored to the individual. For example, AI can suggest trade schools, colleges, and certificate programs. The young searcher can then drill down to get more specific information about possible trade schools, colleges, and certificate programs, such as their locations, costs, accreditations, and instructors.
The AI chatbots that are generally available are designed to encourage and inform their users, answering all their questions and warning them when something is not feasible or prudent, along with the reasons why.
Furthermore, young people can use AI to simulate the questions that they might be asked during an interview (either face-to-face or, increasingly, online), a valuable advantage for those who have little or no experience talking with a recruiter or a manager.
Our children and grandchildren are in a rapidly evolving work environment that is very different from that in which their elders grew up. Job seekers today are not likely to be boxed into a job title as previous generations of workers were. Rather, they will be positioned according to their flexibility and transferable competencies.
Whereas degree credentials used to be essential, today’s job hunters will likely be asked to show their digital portfolio of practical projects. And rather than planning for a linear job path, as workers did in the past, today’s young people can prepare for a dynamic career bucket list of exciting opportunities.
— David Magallanes is a retired professor of mathematics.
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¿Puede la IA Ayudar a Nuestros Hijos a Descubrir una Trayectoria Profesional?
Por David Magallanes • Columnista invitado”
En los últimos años, he observado cómo mis dos nietos mayores se angustian al tomar decisiones sobre su carrera. Uno de ellos aún no se ha decidido por una opción concreta; lo veo perseguir un objetivo y luego otro, solo para cambiar de nuevo poco después.
El otro nieto apenas está empezando a centrarse en su camino, consciente de que el tiempo apremia y de que pronto deberá tomar decisiones que determinarán su incursión inicial en la vida adulta.
A veces he intentado ofrecerles mi punto de vista, pero me doy cuenta de que el terreno bajo sus pies se mueve sísmicamente mientras hablo con ellos de estos temas. El espectro de la IA se cierne sobre cada opción que consideran.
Así que pensé: “Bueno, ¿por qué no utilizar la inteligencia artificial (IA) para intentar ayudarles?”. A continuación, presento una consulta inicial que formulé a la IA de Google y la respuesta que recibí. Después, ofrezco algunas reflexiones sobre dicha respuesta:
Consulta:
¿Puede la IA ayudar a los jóvenes a encontrar una trayectoria profesional?
Respuesta:
Sí, la IA puede ayudar significativamente a los jóvenes a encontrar una trayectoria profesional actuando como un orientador profesional interactivo y altamente personalizado. La orientación profesional tradicional suele basarse en pruebas de aptitud estáticas o en títulos de puestos rígidos. En cambio, las herramientas modernas de IA se centran en el desarrollo dinámico de habilidades, datos del mercado en tiempo real y simulaciones personalizadas.
Mis reflexiones:
Esto tiene sentido. Todas aquellas pruebas de aptitud tradicionales que hice en la secundaria han quedado obsoletas. Son pruebas estandarizadas para las masas, no para las esperanzas y sueños de un individuo concreto. Los adolescentes y adultos jóvenes son ahora muy hábiles a la hora de recurrir a la IA, planteando sus dudas e introduciendo sus intereses, objetivos y mayores aspiraciones. Su chatbot de IA puede actuar como un experto en carreras profesionales con una base de conocimientos prácticamente infinita sobre las opciones laborales para una persona específica.
La IA de Google explicó además que los jóvenes suelen carecer de cualificaciones formales y de historial laboral. En muchos casos, ni siquiera han empezado a trabajar. Sin embargo, nuestros hijos y nietos pueden mantener conversaciones informales, amigables y constructivas con la IA. Esta herramienta moderna puede ofrecerles fácilmente una guía profesional que trace sus posibles competencias laborales a partir de los intereses y experiencias que ellos mismos le facilitan.
A través de mis consultas, descubrí que los modelos de IA son capaces de analizar los rasgos de personalidad y los valores de un usuario, así como sus intereses académicos y extracurriculares.
En consecuencia, la IA puede recomendar trayectorias personalizadas para cada individuo. Por ejemplo, puede sugerir escuelas de formación técnica o profesional, universidades y programas de certificación. El joven interesado puede profundizar en la búsqueda para obtener información más específica sobre estas opciones, como su ubicación, costos, acreditaciones y profesorado.
Los chatbots de IA disponibles actualmente están diseñados para motivar e informar a los usuarios, respondiendo a todas sus preguntas y advirtiéndoles cuando algo no resulta viable o prudente, explicando además las razones de ello.
Asimismo, los jóvenes pueden utilizar la IA para simular las preguntas que podrían plantearse en una entrevista (ya sea presencial o, cada vez con mayor frecuencia, en línea); esta es una ventaja valiosa para quienes tienen poca o ninguna experiencia interactuando con reclutadores o gerentes.
Nuestros hijos y nietos se desenvuelven en un entorno laboral en rápida evolución, muy distinto al que conocieron las generaciones anteriores. Es poco probable que los buscadores de empleo actuales queden encasillados en un único puesto de trabajo, como ocurría con los trabajadores de antaño; más bien, su posicionamiento dependerá de su flexibilidad y de sus competencias transferibles.
Si bien antes los títulos académicos eran fundamentales, hoy en día es probable que a los candidatos se les solicite presentar un portafolio digital de proyectos prácticos. Y, en lugar de planificar una trayectoria laboral lineal, como hacían los trabajadores del pasado, los jóvenes de hoy pueden prepararse para una carrera dinámica compuesta por una variedad de oportunidades apasionantes.
– – David Magallanes es un profesor jubilado de matemáticas.
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