Bilingual commentary: Coding for girls

David Magallanes

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By David Magallanes / Guest contributor

An article in the June 19, 2014, edition of USA Today informs readers about Google’s $50 million program “with the simple and singular focus of bringing more girls into the coding fold.”  This could be a watershed moment for our country as we tap into the creative and logical gifts of girls.

Computer programming, which relies on the coding skills of a select few — mostly men at this time — make our technological world possible. But when our own schools promote the stereotype that computer programming is the domain of boys and men, we are then forced to depend on the skills of foreign workers who have the education and training to fill the jobs that are among some of the most lucrative and rewarding in today’s world. To its credit, Google, one of the most innovative and progressive companies in the world, is courageously attempting to “bring down that wall” that quite unnecessarily separates females from these richly rewarding and highly compensated careers.

In my last two articles, I alluded to the crying need for our academic institutions to abandon anachronistic education plans and instead align academic goals with the realities of today’s job market. There is a mandate from industry to train this generation of young people for the STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) fields so that we will not have to rely on other countries to supply what we cannot because our expectations for our children were not high enough.

— David Magallanes is a writer, speaker, entrepreneur and retired professor of mathematics. You may contact him at adelantos@msn.com. You may visit his web site for better health at www.wellness4families.myshaklee.com

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Programación de Computadoras Para Las Niñas

Por David Magallanes / Columnista invitado

Un artículo en el periódico USA Today, del 19 de junio de 2014, informa a sus lectores que la compañía Google está invirtiendo $50 millones  en un programa “con el enfoque simple y singular de atraer a más muchachas al rebaño de programadores de computadoras”.  [Traducción es mía.]  Esto podría ser un momento sumamente importante para nuestro país mientras nos aprovechamos de los dones creativos y lógicos de nuestras niñas.

La programación de computadoras, la cual depende de las habilidades programáticas de unos cuantos elitistas—en su mayoría hombres en la actualidad—hace que nuestro mundo tecnológico sea una realidad.  Pero cuando nuestras propias escuelas promueven el estereotipo de que la programación de computadoras es el dominio de los muchachos y los hombres, estamos obligados a depender de las habilidades de trabajadores del extranjero quienes tengan la preparación y entrenamiento para llenar los puestos laborales que están entre los mejor remunerados y más valiosos en el mundo de hoy.  Hay que señalar, a su favor, que Google, una de las compañías más innovadoras y progresivas del mundo, está intentando, valientemente, a “derribar ese muro” que sin necesidad alguna separa a las féminas de estas carreras, las cuales son de las más altamente compensadas.

En mis últimos dos artículos, me referí a la desesperada necesidad de que nuestras instituciones académicas abandonen sus directivas anacrónicas y, en su lugar, que pongan sus metas académicas al lado de las realidades del mercado laboral de hoy.  La industria está exigiendo que esta nueva generación de jóvenes sean instruidas en los campos de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (“STEM”, según sus siglas en inglés) para no tener que depender de otros países que sí pueden abastecer lo que nosotros no podemos, debido a que las expectativas para nuestros hijos no fueran lo suficientemente altas.

– David Magallanes es un escritor, orador, empresario y profesor jubilado de matemáticas.  Se puede comunicar con él por e-mail a: adelantos@msn.comUsted puede visitar su sitio cibernético para la salud en www.wellness4families.myshaklee.com.

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